P.C.M.S.O.
(implantação e coordenação);
Atestados individuais (admissional, demissional, periódico, retorno ao trabalho);
Perícias Médicas;
Ambulatórios externos.
Assessoria e Consultoria Técnica
Aposentadoria Especial (LTCAT)
AVS – Auto de Verificação de Segurança ( Municipal)
Análise Ergonômica - NR 17
Análise de riscos (APR; HAZOP;FMEA)
Análise das condições sanitárias - NR 24
Cadastro de Espaços Confinados - NR 33
Cadastro de Produtos Químicos - NR 32
CAI - Declaração de instalação - NR 2
CIPA - NR 5
Dimensionamento de EPI X Função - NR 6
Identificação de Perigos e Avaliação de Riscos (OHSAS 18001, BS 8800, OIT, UNE)
Inspeção e Projeto de vaso sob pressão (compressor e caldeira) - NR 13
Laudo de insalubridade - NR 15
Laudo de periculosidade - NR 16
Laudo Técnico das Condições Ambientais do Trabalho - LTCAT
Perfil Profissiográfico Previdenciário (PPP)
Projeto de Prevenção e Combate a Incêndios (Bombeiros)
Plano de Atendimento à Emergências
Programa de proteção respiratória (PPR) - IN 01 de abril de 1994
PCMAT - NR 18 (Programa de condições e meio ambiente de trabalho)
PGR - NR 22 (Programa de gerenciamento de riscos)
PPRA - NR 9 (Programa de prevenção de riscos ambientais)
Análises Ambientais - Indoor (Qualidade do Ar - Ambientes Climatizados - NR 32/ANVISA)
Avaliação de ruído pontual (instantânea e por análise de freqüência 1/3 de oitavas)
Avaliação de sobrecarga térmica (calor e frio)
Avaliação do ruído para conforto acústico - NR 17, NBR 10.151 e 10.152
Avaliação quantitativa de agentes químicos (NR 15, NIOSH, OSHA, ACGIH)
Desenvolvimento de planos de amostragem de agentes ambientais
Dosimetria de ruído
Avaliações quantitativas com análises toxicológicas e substâncias químicas com padrões nacionais e internacionais
Avaliação do Ruído para conforto da comunidade - ABNT - NBR 10.151, 10.152, CETESB, Prefeituras.
Avaliação de Vibração para conforto da comunidade - CETESB, ISO.
Avaliação e diagnósticos de sistemas de ventilação
Avaliação de processos industriais - Estimativa de emissão de poluentes - USEPA
Avaliação quantitativa de agentes químicos (NR 15, NIOSH, OSHA, ACGIH)
Cadastro Técnico Federal de Atividades potencialmente poluidoras - IBAMA
Desenvolvimento de planos de amostragem de agentes ambientais
EIA/RIMA
Identificação de Aspectos e Avaliação de Impactos Ambientais - ABNT- NBR/ISO 14001
Laudo de emissões atmosféricas de fontes estacionárias
Licenciamento Ambiental Estadual
Licenciamento Ambiental Federal
Programa de Gestão de Resíduos Sólidos
Pericias ambientais
Elaboração do PCA (Programa de Conservação Auditiva)
Gerenciamento audiológico
Palestras educativas
Realização dos exames audiológicos conforme NR-7 - Portaria 19
Audiometria ocupacional
Audiometria Clinica
Processamento Auditivo Central
Existem pessoas que se queixam de não ouvir bem mesmo com a audição normal. Isto pode ocorrer quando existem dificuldades na hora do cérebro processar a informação recebida pela audição.
A alteração do processamento auditivo central é a dificuldade em lidar com as informações que chegam pela audição ou seja, a Desordem do Processamento Auditivo Central (DPAC) é diferente da “surdez”.
Não significa que o sujeito não escute. O que ocorre é que ele apresenta dificuldade em processar a informação auditiva.
O mecanismo do processamento auditivo possui seguintes habilidades:
Atenção
Localização
Discriminação
Reconhecimento
Ordenação Temporal
Performance Auditiva com Sinais Competitivos
Performance Auditiva com Sinais Acústicos Degradados
Memória Auditiva
Compreensão Auditiva
Quando há alteração em uma ou mais destas habilidades o processamento fica comprometido.
A boa notícia é que estas dificuldades podem ser revertidas se tratadas adequadamente.
A DPAC pode estar ligada ou associada com:
Dificuldades de Linguagem
Dificuldade de Aprendizado
Sinais e Sintomas
O Fonoaudiólogo deverá ser consultado se houver alguma queixa semelhante às listadas abaixo:
Dificuldade de aprendizagem e/ou para ler e escrever;
Baixo desempenho escolar
Troca de letras para falar, ler ou escrever;
Dificuldade de memória;
Desatenção e/ou distração;
Cansaço rápido quando está assistindo às aulas ou palestras;
Agitação e/ou inquietação;
Dificuldade para ouvir e prestar atenção em ambientes ruidosos;
Pedir para repetir (“o que?”, “hã?”) ou dizer “não entendi”;
Parecer não ouvir/entender bem;
Demora para escutar e/ou compreender o que foi dito;
Dificuldade em conversas com muitas pessoas ao mesmo tempo;
Dificuldade para localizar de onde o som está vindo;